Seminario Ethos: Cambios en la Ley y sus impactos en los modelos educativos institucionales
Coordinadora del plan de fortalecimiento de las Universidades Estatales Alejandra Silva Machefert
Presentación al Comité Directivo MEI
Prorrector, Dr. Pedro Palominos Belmar
Universidad para desafíos globales
Con el propósito de adaptarse a un contexto global en constante cambio y poder responder a los múltiples desafíos que esta nueva realidad impone, nuestra Universidad ha iniciado un Proceso de Actualización de su Modelo Educativo Institucional.
Objetivos
Actualizar el modelo vigente desde 2013, analizando críticamente los componentes actuales e incorporando los nuevos marcos reguladores en el contexto de la educación superior chilena.
General
Realizar un análisis diagnóstico que permita conocer la percepción de la comunidad universitaria acerca del modelo vigente.
Diagnóstico
Efectuar una actualización que sea representativa de la institución y sintonizada con las demandas de la educación superior a nivel local, nacional y global.
Actualización
Definir un modelo de seguimiento y mejora continua del MEI, que permita a las unidades centrales y académicas, evaluar su implementación e impacto en los resultados académicos.
Seguimiento
Realizar un proceso con amplia participación de la comunidad universitaria.
Participación
Comité Directivo
Dra. Leonora Mendoza Espínola
Vicerrectora Académica.
Dr. Saúl Contreras Palma
Vicedecano de Docencia, Facultad de Humanidades.
Dra. Verushka Fuentes
Directora Programa de Bachillerato
Dra. Galina Garcia
Vicedecana de Docencia, Facultad de Ciencia.
Mg. Cecil Halpern
Vicedecana de Docencia, Facultad de Derecho.
Dra. Paloma Miranda Arredondo
Directora del Departamento de Innovación Educativa
Dra. Brenda Modak
Vicedecana de Docencia, Facultad de Química y Biología.
Dra. Karina Acosta
Vicedecana de Docencia y Formación Profesional, Facultad de Ingeniería.
Dr. Carlos Muñoz
Vicedecano de Docencia, Facultad de Arquitectura y Ambiente Construido.
Mg. Mónica Osses
Vicedecana de Docencia, Facultad de Ciencias Médicas.
Mg. Cynthia Rojas Avalos
Secretaria Técnica MEI, Asesora Vicerrectoría Académica.
Mg. Takuri Tapia
Representante del Funcionariado no Académico.
Daniela Torres Torres
Representante del Estudiantado.
Etapas
Sensibilizar a la comunidad universitaria sobre los desafíos de ajuste del MEI, incentivando su participación activa en el proceso
Sensibilización
Diagnosticar las necesidades de ajuste del modelo actual y su capacidad de responder a los desafíos actuales en materia de educación superior.
Diagnóstico
Generar un modelo educativo actualizado, representativo de la institución y sintonizado con las demandas de la educación superior a nivel local, nacional y global.
Actualización
Definir un modelo de seguimiento, actualización y mejora continua del modelo educativo.
Diseño
Realizar una amplia difusión del modelo educativo ajustado dentro de la comunidad universitaria, interna y externa.
Presentación
Agenda
Recursos de aprendizaje: infraestructura, recursos bibliográficos, redes, recursos humanos.
Acompañamiento a estudiantes: ayudantías, tutorías, reforzamiento.
Relación con el medio: promoción de redes, internacionalización.
Organización curricular: enfoque curricular, organización curricular, formación práctica.
Desarrollo del cuerpo académico: Innovación, renovación, formación para la docencia, articulación docencia investigación.
Multimedia
