Presentación al Comité Directivo MEI
Invitados
Vicerrector de Asuntos Académicos/ Directora de Pregrado, Universidad de Chile
Invitados
Vicerrector de Asuntos Académicos/ Directora de Pregrado, Universidad de Chile
Invitados
Directora del Departamento de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia, Mg. Miriam Vera Fuentes
Rector Dr. Rodrigo Vidal, Rectora Dra. Rosa Devés
Con el propósito de adaptarse a un contexto global en constante cambio y poder responder a los múltiples desafíos que esta nueva realidad impone, nuestra Universidad ha iniciado un Proceso de Actualización de su Modelo Educativo Institucional.
Actualizar el modelo vigente desde 2013, analizando críticamente los componentes actuales e incorporando los nuevos marcos reguladores en el contexto de la educación superior chilena.
Realizar un análisis diagnóstico que permita conocer la percepción de la comunidad universitaria acerca del modelo vigente.
Efectuar una actualización que sea representativa de la institución y sintonizada con las demandas de la educación superior a nivel local, nacional y global.
Definir un modelo de seguimiento y mejora continua del MEI, que permita a las unidades centrales y académicas, evaluar su implementación e impacto en los resultados académicos.
Realizar un proceso con amplia participación de la comunidad universitaria.
Sensibilizar a la comunidad universitaria sobre los desafíos de ajuste del MEI, incentivando su participación activa en el proceso
Diagnosticar las necesidades de ajuste del modelo actual y su capacidad de responder a los desafíos actuales en materia de educación superior.
Generar un modelo educativo actualizado, representativo de la institución y sintonizado con las demandas de la educación superior a nivel local, nacional y global.
Definir un modelo de seguimiento, actualización y mejora continua del modelo educativo.
Realizar una amplia difusión del modelo educativo ajustado dentro de la comunidad universitaria, interna y externa.
Recursos de aprendizaje: infraestructura, recursos bibliográficos, redes, recursos humanos.
Acompañamiento a estudiantes: ayudantías, tutorías, reforzamiento.
Relación con el medio: promoción de redes, internacionalización.
Organización curricular: enfoque curricular, organización curricular, formación práctica.
Desarrollo del cuerpo académico: Innovación, renovación, formación para la docencia, articulación docencia investigación.