El 25 de abril se se realizó el primer grupos focal, de un total de 16 planificados para el diagnóstico del proceso de actualización del Modelo Educativo. La actividad convocó a estudiantes de pregrado representantes de las facultades, centros de estudiantes en situación de discapacidad, vocalía de género y diversidad, federación de estudiantes y consejería académica superior, quienes plantearon sus inquietudes y sugerencias para el MEI.
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